LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
La mayoría de mis alumnos utilizan el internet como reservorio, principalmente para obtener información, para bajar música y videos.
Como estrategia de uso de internet, mis estudiantes siguieren:
• Usarlo para foros de discusión.
• Como una página de consulta de temas vistos en clase.
• Como un aula virtual en donde se tomen clases usando el internet.
Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet:
• Buscar información.
• Descargar archivos.
• Descargar música y videos.
• Enviar y recibir correos (compartir información)
• Descargar y ejecutar programas.
• Adjuntar archivos para enviarlos por correo.
En el intercambio de sus ideas sobre las formas en que usan internet y la investigación de nuevos usos surgió la siguiente información:
• Hacer que la información sea más compacta y precisa.
• Menos texto y más audio y video, más gráfico harían más fácil el aprendizaje.
• Textos menos técnicos, que sean más dinámicos.
• Creación de documentales de temas que a ellos les interesan.
• Elaborar ejemplos de temas vistos en clase y aplicados a la vida diaria.
• Elaborar juegos interactivos relacionados con las materias del tronco común.
• Que cada profesor tenga un blog para consultar dudas fuera del horario de clase.
¿Quién van a enseñar a quién, qué le enseñará y dónde lo harán?
Existiría un intercambio de información permanente en el cual aprendería y enseñarían alumno-alumno, alumno-maestro y maestro-alumno, en el aula y en la red.